Поведение собаки в норме. - ч. 7

24 августа 2012

Сначало внимание щенков сосредоточено на других собаках, и это полностью разумно. К сожалению, это не значит, что если все сделано «правильно», то поведение собаки в дальнейшем будет совершенным. Некоторые собаки, как и люди, обладают относительно слабой врожденной способностью справляться с возникающими трудностями. Насколько это объясняется генетической предрасположенностью, неизвестно.

Но прямо за этим собаки расширяют собственный кругозор, включая сюда сначала людей, а затем новые ситуации и объекты. Если собак лишить нормальных контактов в эти периоды, существует риск развития неадекватных или аномальных форм поведения. Чем раньше собаки начнут получать информацию об окружающей среде, в какой им придется жить (не испытывая чувства страха), тем лучше. Если они долгое время лишены всяких внешних стимулов, то позже, встретившись с ними, могут реагировать неадекватно ( Scott , 1963: Stanley et al ., 1970).

Умеренный стресс в первые дни жизни полезен, но чрезмерный стресс ведет к увеличению выделения адренокортикотропного гормона (АКТГ). Его избыточная секреция коррелирует со снижением способности к обучению.

Другие исследования показывают, что щенки, содержавшиеся в изоляции в возрасте от 3 дней до 20 недель, независимо от того, как удовлетворялись их нужды, всю жизнь ведут себя очень беспокойно ( Agrawal et al ., 1967) и плохо поддаются обучению ( Melzack , 1968; Melzack , Scott , 1957; Thompson , Heron , 1954). При более детальном исследовании раннего развития собак ( Freedman et al , 1961) несколько групп щенков начинали брать в руки в возрасте 2, 3, 5, 7 и 9 недель; контрольную группу не приучали к рукам до возраста 14 недель.

Энциклопедия животных → О породе ЯПОНСКИЙ ХИН - ч. 5

Энциклопедия животных → Любить – не значит рисковать. Все может быть: и бешенство... - ч. 3

Энциклопедия животных → 12 Основных правил дрессировки и тренировки собаки. - ч. 3

Энциклопедия животных → Подготовка к выставке — показ зубов - ч. 4